Поведение собак, тестирование и коррекция поведения

Тема в разделе "Советы по уходу и содержанию", создана пользователем Royal Spaniel, 16 июл 2013.

  1. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Личность на четырёх лапах

    Поведение, которое можно легко изменить обучением, нельзя расценивать как отражение индивидуальности собаки (даже если оно свидетельствует об общей способности собаки к обучению - черте, которая уже является индивидуальной особенностью животного. Наибольшее количество исследований посвящено изучению двух черт характера собаки: агрессивности и трусости. «Родственными» трусости чертами являются нервозность, робость, зажатость и др. Выделяют два более узких подтипа трусости: по отношению к социальным и несоциальным стимулам. Собака, испытывающая страх перед незнакомыми людьми, совсем не обязательно будет бояться громких звуков и раскатов грома. Кроме того, «социальный» страх может быть также поделен на различные подтипы: например, страх перед незнакомыми собаками и незнакомыми людьми.

    Другая черта поведения собак, которая очень интересует ученых, - это агрессивность. Выделяют два типа агрессивности: «угроза» (напряженное положение тела, пристальный взгляд, рычание, оттягивание уголков рта) и «нападение » лай, оскал, бросок навстречу цели и укус). Важно отметить, что агрессивность по отношению к собакам и по отношению к людям обычно никак не связаны между собой. Было предпринято много попыток и для раннего определения способности собак к обучению. Однако поиск закономерностей в общей способности к обучению оказался неудачным. Например, в середине XX века Скотт и Фуллер проводили тестирование собак пяти пород в нескольких различных ситуациях. Результаты оказались поразительными. Если брать в целом, то ни одна порода не проявила себя лучше других. Однако в отдельных номинациях выделялись явные лидеры и аутсайдеры.

    Например, басенджи был лучшим в тесте на манипуляции, но хуже всех проявил себя в следовой работе. Бигль хорошо справился с тестом в Т-образном лабиринте, но оказался хуже всех в тесте на манипуляции. Самой «последовательной» оказалась порода шелти, которую оценили как наименее успешную во всех тестах. Ученые объясняют это тем, что участвующие в эксперименте представители этой породы были трусоваты, поэтому страх перед незнакомыми людьми и разными приспособлениями мешал им при решении различных задач.

    Собака, которая превосходит других в решении какой-то одной задачи из нескольких предложенных, не может оцениваться как очень умная и прекрасно обучаемая. Однако важно отметить, что хорошая способность к обучению связана с уверенностью в себе, игривостью и возбудимостью. Любовь собаки к игре позволяет эффективнее поощрять ее в процессе дрессировки и, соответственно, быстрее формировать необходимые дрессировщику навыки.

    Формирование поведения

    Ученых интересует и вопрос формирования определенных черт поведения. Например, исследователь Сих (2004) утверждал, что чересчур изменчивая окружающая среда формировала животных-«ортодоксов», не отличавшихся гибким поведением, но более устойчивых к внешним воздействиям. Так получилось потому, что высокая гибкость (изменчивость поведения) может приводить к частым ошибкам, особенно если мало возможностей собрать информацию для того, чтобы выстроить оптимальную линию поведения. Таким образом, такая черта, как «смелость» (т.е., по сути, негибкое реагирование на внешние стимулы) у представителей вида, который часто занимается исследованием новой территории и поиском источников пищи, может быть сформирована под влиянием окружающей среды. Особи лучше всегда быть «смелой», чем подгонять свое поведение под конкретную ситуацию.

    Биолог Фокс (1972) наблюдал большее поведенческое разнообразие у волчат по сравнению с койотами и лисами. Чтобы объяснить это, он предположил, что более сложная «социальная» среда волчьей стаи позволяет особям развивать различные типы поведения, которые соответствуют определенным ролям в группе. Эта мысль приводит к гипотезе, что более сложные сообщества способствуют формированию богатства индивидуальных черт, и наоборот: в бедной окружающей среде включая социальную у особей более простые взаимоотношения и характеры.

    Многие исследователи заметили взаимосвязь между отдельными чертами поведения. Например, животные, которые без страха исследуют новую окружающую среду, гораздо чаще демонстрируют агрессивное поведение. Ученый Свартберг утверждал, что две черты - смелость и «робость» - объясняют большую часть изменчивости в фенотипе. Это означает, что более любознательные (более смелые) особи, скорее всего, окажутся более общительными и игривыми. В поведенческом тесте оба эти качества проверялись в тесте с незнакомыми людьми, и результат оказался именно таков. Эту особенность можно объяснить плейотропией (множественное действие гена, способность одного наследственного фактора (гена) воздействовать одновременно на несколько разных признаков организма). У многих видов смелость связана с тенденцией к агрессивности, но подобной взаимосвязи не было выявлено у собак. Самые смелые псы не обязательно оказываются самыми агрессивными. Это означает, что селекция (отбор) может изменить индивидуальные факторы в определенной окружающей среде.

    Ученых интересовал и вопрос, как процесс приручения влияет на индивидуальность собак. Возможно, люди отбирали менее смелых собак, потому что потребность в исследовании новых территорий была у тех не очень велика и они быстрее одомашнивались. И в то же время у собак черты смелость - робость никак не связаны с агрессивностью. Из этого следует, что даже если люди начинали отбирать более осторожных особей, это совсем не обязательно уменьшало уровень агрессивного поведения в популяции (и наоборот).

    Исследователь Фокс отметил взаимосвязь между смелостью (убийство добычи и исследовательское поведение) и доминированием у волчат. А МакДональд выяснил, что у волчат (в возрасте 1-7 месяцев) страх перед новыми объектами никак не связан с дружелюбным отношением к людям, т. е. расположенность к людям может не зависеть от смелости или робости волчат. Однако у собак эта черта напрямую связана с общительностью, т. е. более смелые особи испытывают больший интерес к незнакомым людям, чем робкие.

    Шведский тест проверки поведения собак

    Наиболее масштабное изучение личностных характеристик собак разных пород было предпринято в Швеции на основе «шведского теста поведения» - Dog Mentality Assessment test (DMA). Он проводится с 1997 года. У многих видов смелость связана с тенденцией к агрессивности, но подобной взаимосвязи не было выявлено у собак, да и за это время его прошли более 15 тысяч собак 164 пород. Двое исследователей, Кент Свартберг и Бьерн Форкман, выделили пять основных индивидуальных черт: игривость, любопытство, смелость, склонность к преследованию, общительность и агрессивность.

    Тест состоит из десяти испытаний, которые проводятся в присутствии владельца (хендлера):

    социальный контакт с незнакомым человеком;
    игра с незнакомым человеком;
    преследование объекта;
    способность оставаться спокойным;
    игра со странно двигающимся человеком;
    неожиданное появление манекена-человека;
    резкий металлический звук;
    неожиданное появление «привидения»;
    игра с незнакомцем;
    выстрел из пистолета
    Исследование не показало статистически достоверных различий в четырех индивидуальных чертах (игривость, любопытство смелость, общительность, агрессивность) у собак различных групп (пастушьих, рабочих, подружейных, терьеров). Это вызывает некоторое удивление, потому что принято считать, что у собак разных групп много различий в поведении.

    К.Свартберг объяснял полученный результат тем, что классификация пород имеет отношение к их историческому прошлому, но мало соответствует современному положению дел. Сейчас многие породы выполняют иные задачи, нежели раньше. Например, бельгийская овчарка малинуа в далеком прошлом была пастухом, а теперь (вот уже более ста лет) гораздо чаще используется как пограничная или полицейская собака. Свартберг утверждал, что собаки (породы) могут легко меняться под влиянием окружения (одна и та же собака может быть пастушьей, рабочей или собакой компаньоном), т. е. большинство пород (если не все) сохранили свою генетическую способность к выполнению множества функций. Еще одним неожиданным результатом оказались данные, полученные по такой черте характера, как «смелость».

    Малинуа, чаще всего используемый в качестве полицейской собаки, по характеристике «смелость» оказался только на третьем месте, уступив Лабрадору и прямошерстному ретриверу. Самыми робкими породами в этом исследовании оказались пинчер, гладкошерстный колли и родезийский риджбек. Однако все эти выводы могут относиться только к шведским собакам, которые из-за многолетнего карантина были изолированы от популяций в других европейских странах.

    Другие тесты

    Швейцарский исследователь Сильвия Руефенахта и ее коллеги опубликовали работу «Поведенческий тест немецких овчарок: наследуемость семи различных поведенческих признаков». В своем исследовании специалисты стремились изучить влияние наследственности и других причин на поведение немецких овчарок. За основу они взяли записи поведенческого теста немецких овчарок, который проводится швейцарским клубом породы с 1949 года. Этот тест определяет семь черт: уверенность в себе, устойчивость нервной системы, темперамент, твердость характера, бдительность, способность к защите и способность к нападению. Были проанализированы результаты тестов 3 497 немецких овчарок (за период с 1978-го по 2000 год). Исследование показало низкую наследуемость поведенческих черт, но главным образом из-за того, что только 8% собак (проанализированных в исследовании) активно использовались в разведении.
    http://druzjasobak.narod.ru/pages/pages/notes/personadog/personadog.html
     
  2. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    10 ошибок в воспитании домашнего питомца

    Чтобы сохранить домашнему любимцу здоровье и психику, приучить к порядку и воспитать навыки примерного поведения, избегайте распространенных ошибок, которые часто совершают люди, впервые решившие завести любимца или мало знакомые с особенностями поведения животных.
    Ошибка 1. Покупать животное спонтанно"

    Почему этого не надо делать: Покупая животное под влиянием сиюминутного желания, можно получить в итоге совсем не того любимца, которого бы вы хотели. Животное на рынке или в магазинчике у метро может выглядеть очень милым, но оно может быть больным, не соответствовать породе, не подходить вам по каким-то параметрам (медицинским или психологическим) или не вписываться в ваш образ жизни.
    Поэтому заранее все продумайте – какое именно вам нужно животное и где его лучше всего купить. Многие собаки или кошки требуют специфического ухода, соответствующего их породе. Терьеры любят копать. Таксам нельзя ходить по лестнице. Абиссинцы обожают карабкаться и исследовать все вокруг. Персов нужно постоянно расчесывать. Если вас заинтересовала какая-либо порода, прочтите все, что сумеете найти о ней, поговорите с теми, у кого уже есть подобное животное и расспросите обо всех плюсах и минусах. Имея дело с заводчиком, внимательно рассмотрите родителей щенка или котенка, они должны быть здоровыми и не проявлять отклонений в поведении.

    Ошибка 2. Пренебрегать дрессировкой

    Почему этого не надо делать: Плохие привычки у животного формируются в раннем возрасте. Они очень живучи, и если они окончательно привьются, от них будет трудно избавиться. Если вы слабо представляете себе, как нужно дрессировать животное, доверьте это дело профессионалу.
    Но еще до того, как щенок начнет курс дрессуры у профессионала, вы сами должны научить его простым командам типа «Сидеть!» и «Стоять!». Можно начинать формально дрессировать щенка уже в 8 недель, и в идеале до 12 недель, поскольку это самый благоприятный возрастной период для усвоения им информации и выработки норм поведения. Чтобы у животного закрепились навыки примерного поведения, желательно повторять курсы профессиональной дрессуры каждые 2-3 года.

    Ошибка 3. Быть непостоянным в запретах

    Почему этого не надо делать: Если один член семьи разрешает животному спать в хозяйской кровати, а другой запрещает, животное будет путаться. Оно начнет устанавливать свои правила. В этом случае плохое поведение неизбежно.
    Чтобы этого избежать, убедитесь, что все члены вашей семьи знают – и соблюдают! – установленные для питомца правила. Не хотите, чтобы животное клянчило еду во время обеда? Тогда не делайте исключений даже ради самых жалобных глаз. Сделав животному поблажку лишь пару раз, вы обеспечите себе и ему проблемы надолго. И наоборот - проявив строгость вначале, вы в дальнейшем будете жить спокойно. С самого начала договоритесь с домочадцами, как вы будете кормить, выгуливать и в чем ограничивать своего питомца, а что ему разрешать.

    Ошибка 4. Баловать животное сверх меры

    Почему этого не надо делать: «Вкусняшки» теряют свою ценность, если животное получает их не за заслуги, а без всякой причины.
    Считайте всякие вкусности своего рода «карманными деньгами», которые выдаются в виде поощрения за особо хорошее поведение. И не делайте этого слишком часто. Не нужно «оплачивать» хорошее поведение каждый раз. Мало того, что кулинарное изобилие плохо отразится на желудке животного, это еще и потеряет свою ценность в качестве стимула.

    Ошибка 5. Оставлять животное без общения

    Почему этого не надо делать: У животных, детство которых проходит в одиночестве, без общения с людьми и другими животными развиваются страхи и агрессивность.
    С самого раннего детства старайтесь знакомить животное с новыми людьми, как взрослыми, так и детьми, с различными животными, помещайте иногда в незнакомую обстановку, в том числе и в автомобиль. Это нужно для того, чтобы животное научилось быстро привыкать к незнакомой обстановке и незнакомым персонажам и не бояться ни того, ни другого.

    Ошибка 6. Пренебрегать двигательной активностью

    Почему этого не надо делать: У животных энергии намного больше, чем у человека, и эту энергию обязательно нужно куда-то девать. Лучше, если это выльется в физическую активность, иначе будет выражаться в беспричинном лае, наскакивании на людей и мебель, агрессивных играх и плохом поведении.
    Собаку нужно выгуливать по меньшей мере дважды в день не менее чем по полчаса. И не на поводке, а дать ей как следует побегать. Для этого пригодится мячик, летающая тарелка или обыкновенная палка. Очень хорошо, если вы едете на велосипеде, а собака бежит за вами. Для собаки это норма активности – птицы летают, рыбы плавают, а собаки бегают. Кошку вы вряд ли возьмете на прогулку, но активность нужна и кошкам. И не только котятам, но и взрослым лежебокам. Старайтесь играть с кошкой в активные игры по 10-20 минут каждые несколько часов. Птиц нужно выпускать полетать несколько раз в день. А белкам, мышам, хомякам обязательно купите колесо для бега.

    Ошибка 7. Пренебрегать умственной активностью вашего питомца

    Почему этого не надо делать: В природе всю свою энергию и мозговую деятельность животное вынуждено направлять на поиск пищи и защиту от врагов. В домашних условиях нужда в этом отпадает, и животное начинает просто-напросто скучать. Скучающее животное с большей вероятностью попадает в неприятности.
    Займите чем-нибудь свободное время вашего питомца. Если с ним некому играть, то купите животному специальные игрушки: резиновый мячик для собак, подвесную искусственную мышь для кошек, зеркальце для попугая. Можно стимулировать кошку визуально: поместить за окно, туда, где кошка не сможет достать, кормушку для птиц. Поверьте, ваша кошка будет проводить перед окном целые часы, вместо того, чтобы скучая слоняться по комнате, висеть на занавесках, точить когти об диван и запрыгивать на шкафы.

    Ошибка 8. Оставлять животное надолго в одиночестве

    Почему этого не надо делать: При долгом отсутствии общения у животного развивается тревожность и начинает проявляться деструктивное поведение.
    Не следует оставлять щенка одного более чем на семь часов. Если вам приходится оставлять его на более долгое время, попросите кого-нибудь присмотреть за ним. Но на какое-то непродолжительное время его, наоборот, непременно нужно оставлять в одиночестве, чтобы он к этому привык и научился мгновенно успокаиваться. Только обязательно оставьте ему игрушки, чтобы собаке было чем себя занять. В отличие от собак, кошку можно оставлять одну на более долгое время, только опять же проследите, чтобы у нее было достаточно еды, воды и игрушек.

    Ошибка 9. Не оборудовать свой дом под нужды питомца

    Почему этого не надо делать: Дом, в котором живет питомец, это и его дом тоже. В этом доме животному должно быть легко и уютно. Поэтому вам придется поступиться некоторой частью своего жилого пространства, чтобы обеспечить питомцу надлежащие условия для жизни.
    У питомца обязательно должно быть свое пространство. Если кошке не нравится ее лоток, она будет использовать вместо него дверной коврик. Собака, у которой нет своего удобного спального места, неизбежно рано или поздно займет вашу собственную кровать. У животного обязательно должно быть спальное место, в котором оно в любую минуту сможет побыть в одиночестве, и где его никто не будет трогать. Кошкам нужно также предоставить место для лазания и точки когтей, иначе она будет залезать на шкафы и точить когти об диван.

    Ошибка 10. Наказывать своего питомца

    Почему этого не надо делать: Вы думаете, ваш питомец понимает, что вы кричите на него потому, что он сделал что-то неправильно, и если вы ударите его тапком, то он никогда больше не повторит своей ошибки? Напрасные иллюзии – животное почует ваш гнев, но никогда не будет ассоциировать его со своим поведением.
    Не кричите на животное и уж тем более не наказывайте его физически. Это приведет лишь к тому, что животное начнет вас бояться. А там, где есть страх, нет места любви. Можно слегка повысить голос, но только если вы застали питомца непосредственно в момент совершения «преступления». Скажите ему твердым громким голосом «Нельзя!», и питомец свяжет вашу реакцию с тем, что он делает прямо сейчас, и поймет, что этого делать не нужно. В других случаях наказание должно исходить не непосредственно от вас, а как бы от окружающей среды. Если вы, например, хотите отучить кошку запрыгивать на кухонную тумбочку, заставьте поверхность дребезжащими предметами или емкостями со льдом. Так, чтобы, когда кошка запрыгнет, ей не понравился громкий звук или холод. Наказание при этом исходит не от вас, а от тумбочки, и бояться кошка станет тумбочки, а не вас. Если вы отучаете кошку испражняться в углу, помещая туда тряпку с неприятным запахом, то при этом меняются окружающие условия, и кошка вынуждена соответственно менять свое поведение.
    Автор: Марина Аль-Рабаки
    http://vestfalding.ucoz.ru/forum/12-994-1


    Плохое поведение - от скуки?

    В дикой природе собаки являются охотниками. Без охоты нет добычи, нет добычи - нечего кушать. Самки обучают малышей, щенки открывают большой мир. Они знакомятся с правилами игры в собачьей компании. Молодые самцы бьются за место вожака стае. Они внимательно следят за окружающим миром, прячутся в укрытиях, чтобы избежать врагов. Жизнь дикой стаи напряженная, активная, полна движения. Жизнь наших домашних собак часто является полной противоположностью.
    Когда мама убирает квартиру, собака должна оставаться на своем месте. Когда усталый папа вернулся с работы, а дети делают уроки, собака должна вести себя тихо. Свою ежедневную кормежку она без труда находит в своей миске. Обычные игры занимают мало места и времени. Едва собака успела "сделать пи-пи" на улице, как хозяин уже тащит ее домой. И неизбежно наступает СКУКА.

    Чтобы сделать жизнь более захватывающей, собака тащит мясо с кухонного стола, роет ямы в цветочных горшках, вытаскивает пеленки из детской кроватки и рвет их на тысячу кусочков, так же как и новые ботинки отца. И тут-то собаке уделяют максимум внимания, доставляя тем самым дополнительное удовольствие.

    Хозяин гонится за собакой в надежде отобрать свои ботинки, хозяйка безуспешно пытается отнять бифштекс или громко негодует, вновь наполняя горшки с цветами. Пока все было хорошо, никто не обращал на собаку внимания. Но теперь она знает, как привлечь внимание к себе и вновь и вновь плохо себя ведет, пока хозяину не надоест, и он не накажет собаку. В результате:

    - собака в клетке, и она скулит до тех пор, пока ей вновь не уделят внимания (хозяин кричит, что она должна замолчать);

    - собака заперта в комнате и скребет дверь до тех пор, пока ей не уделят внимание.

    Возможное решение: СДЕЛАЙТЕ ЖИЗНЬ СОБАКИ БОЛЕЕ ИНТЕРЕСНОЙ.

    А. Например:

    - побольше гуляйте;
    - отпускайте собаку с поводка там, где это позволено. Таким образом, она пробежит намного больше километров, чем ее хозяин;

    - разучите упражнение "Аппорт", если вашей собаке нравится носить палки (охотничий инстинкт).

    Внимание: не переутомляйте щенков, например, заставляя бежать за велосипедом. Нетренированным собакам нагрузку увеличивают постепенно.

    Б. Займитесь дрессировкой:

    - курсы послушания на обычной дрессировочной площадке;

    - аджилити, если ваша собака любит бегать и прыгать;

    - …..

    У всех у нас мало времени, здоровья и т.д. Но, по крайней мере, вы можете позволить вашей собаке бегать кругами по дому.

    "КОНГ"

    Конг - это игрушка из грубой кожи, очень прочная и пустая внутри. По размерам она должна соответствовать собаке, так как маленькую игрушку собака просто проглотит, а с очень большой ей быстро надоест возиться.

    Вы можете наполнить Конг чем-то очень привлекательным для собаки, например, кусочками мяса, крекерами, сухариками, сыром и т.п. Вы можете намазать ее снаружи паштетом, плавленым сыром, консервами для собак - включите свое воображение.

    Оставьте игрушку на видном месте; привлеченная любопытством, собака учует и обнаружит лакомства.

    Позвольте собаке развлекаться со своей добычей сколько душе угодно. В конце концов, она сумеет добраться до вкусной начинки. В следующий раз спрячьте игрушку за ножкой стола, а затем спрячьте по-настоящему. Каждый раз собака будет искать, пока не найдет свою добычу, и это займет ее на какое-то время. И в это время она не сможет заниматься другими глупостями. Игрушку можно мыть.

    Внимание: сначала добывание игрушки не должно быть слишком сложным. Наращивайте трудности постепенно. Не кладите внутрь много сладостей: поберегите талию и зубы.

    Если вы используете другую игрушку, позаботьтесь, чтобы собака не слишком быстро разодрала ее на кусочки, и чтобы достать лакомство было не так просто. Правильно наполненный Конг не так легко распотрошить. Конг можно убирать на хранение в шкаф, и его содержимое не испортится. (Но все-таки поберегите свой новый персидский ковер…)

    Катя Вермален, Бельгия

    перевод с французского Ирины Жуковой

    http://www.dalmatin-club.ru
     
    Последнее редактирование модератором: 16 фев 2016
  3. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    "Думающие и обижающиеся" собаки

    Что скрывает за собой вид виноватой собаки? (из книги Дж.Росса и Б.МакКиней "Поговори с собакой по душам"). АНТРОПОМОРФИЗМ приписывание свойств человека тому, кто или что им не является.

    В течение ряда лет Голливуд изображал поведение собак по человеческим законам морали и этики. Например, Лесси спасает кролика от смерти или Бенджи раскрывает преступление, а Рин Тин Тин защищает форт от грабителей. Эти фильмы о животных очень интересны и животные-актеры чрезвычайно хорошо обучены, но фильмы дают неправильное представление о способности собаки думать и рассуждать.

    В результате этих фильмов многие владельцы собак разочаровываются в своих питомцах. Неподготовленный человек очень часто ожидает от своей собаки того, что собака в принципе не способна сделать. Такой человек, даже обучая свою собаку, делает это непоследовательно и пугано, получая, в результате, медленное научение и ненадежное подчинение. Часто это приводит к появлению по-настоящему злобных, глупых и упрямых собак. Но это не вина собак, это вина их владельцев. Всякий раз, когда вы пробуете оценивать поведение собаки при помощи человеческого мировоззрения, вы наносите ей вред.

    Выигрывают те, кто делает усилие, чтобы понять своих собак. Не в том трагедия, что вы антропоморфист, трагедия в том, что, обладая собакой, вы не стараетесь понять ее.

    Некоторые аспекты антропоморфизма безобидны и даже приятны. Например, предоставление своей собаке праздничного обеда на ее день рождения или преподнесение игрушки к Рождеству. И это замечательно, Я же хочу, чтобы владельцы относились к антропоморфизму осторожно, особенно если это касается воспитания собаки. Например, владельцы часто успокаиваются, видя "виноватое выражение" морды своей собаки, что собака "знает", что она виновата и в чем она виновата. Но... собака не знает, да и не может знать, что это ее день рождения или Рождество.

    Имеется другой хороший пример антропоморфизма. Многие владельцы, особенно молодых собак, отмечают, что их собаки очень любят жевать все подряд. Ко мне часто обращаются расстроенные владельцы, с жалобами на то, что их собаки жуют мебель, коврики, ботинки и т.п. При этом они говорят, что все перепробовали, но ничего не помогает. "Он знает, что он сделал неправильно", - жалуются они. Когда спрашивается, что они сделали, чтобы исправить поведение собаки, они говорят: "Я ругал его и тыкал носом в вещи, которые он жевал. Я сказал ему, что он плохо себя ведет и отшлепал свернутой газетой".

    Такая процедура обычно повторяется много раз, в то время как собака продолжает уничтожать вещи. Единственное, чего добивается владелец, так это только того, что собака, грызущая в его отсутствие все подряд, при его появлении смывается под ближайшую кровать. Некоторые собаки могут даже стоять перед хозяином и с ужасно "виноватым видом" на своей морде. Затем периодически владелец будет приходить домой и не обнаруживать беспорядка. Владелец будет счастлив и станет хвалить себя и собаку. Собака, естественно, ответит на похвалу хозяина радостным поведением и виляющим хвостом.

    Такое поведение собаки, к сожалению, укрепляет мнение владельца в том, что собака "поняла, когда плохо, а когда хорошо". "Она делает это из вредности", - думает владелец, или: "Она всей поймет, ведь она такая умная, как я", Но такие утверждения основаны на человеческих эмоциях и человеческом мировоззрении. А такие владельцы - антропоморфисты. Они все анализируют с точки зрения человеческого опыта в координатах человеческих значений.

    Так что же такое собачье мировоззрение? Я вспоминаю Джесона, моего ирландского сеттера, который был один из моих самых лучших преподавателей. Ему уже было два года, когда он заслужил свой первый диплом "Собака Компаньон" и имел звание "Лучший пожиратель мусора Америки". Вот тогда я почувствовал первые признаки антропоморфизма. Почти по всем показателям Джесон был "хорошей собакой", но однажды мы с ним увидели выступление профессионального дрессировщика и его собаки из штата Нью-Йорк, и были поражены,

    После показательных выступлений этот дрессировщик провел короткий сеанс вопросов и ответов. Оченьмногие спрашивали. "Как мне научить собаку подходить по команде?", "Как отучить щенка от воровства?", "Как отучить собаку прыгать на меня и на людей?" В заключение я задал свой вопрос: "Как отучить моего сеттера копаться в мусорном ведре?"

    "Поймайте его, когда он залезет в ведро и скорректируйте поведение", - ответил дрессировщик.

    "Я делал это пару раз", - ответил я, "теперь он не трогает мусорное ведро, когда я дома. Но он продолжает хулиганить, когда меня нет, И, убейте меня, но он знает, что этого нельзя делать".

    "Когда он только начал общаться с мусорным ведром", - продолжал я, - "то по приходе домой я обнаруживал мусор, разбросанный по полу кухни. Я находил собаку, где бы она ни пряталась, и притаскивал ее на кухню. Я говорил ей: "Плохая собака!", и тыкал носом в мусор. Джесон был очень расстроен и выглядел виноватым. Мне казалось, что он понимал, за что его наказывают, но он продолжал хулиганить! Иногда он не безобразничал и я всегда хвалил его за это. Я уверен, что он знает, что нельзя лазить в мусорное ведро, потому что, когда я прихожу домой, он прячется от меня, если только на полу беспорядок. Когда на полу порядок, он встречает меня радостно и счастливо. Он хулиганит только из упрямства".

    "Мне не кажется, что ваша собака знает, что она делает что-нибудь нехорошее, когда лезет в мусорное ведро. Я отношусь к этому скептически, - сказал дрессировщик, - "Поставьте небольшой эксперимент", - предложил он. - "Разбросайте мусор на полу кухни, приведите туда вашу собаку и понаблюдайте за ней. Не говорите ничего своей собаке. Уйдите минут на пять и снова вернитесь домой. А по возвращении еще раз оцените поведение своей собаки".

    Я устроил свалку в кухне, как посоветовал мне дрессировщик, и пригласил собаку. Увидев беспорядок Джесон запаниковал. Не говоря ни слова, я ушел из дома, а когда вернулся, Джесон был возбужден и выглядел виноватым. Я был уверен, что за короткое время моего отсутствия, он не притрагивался к мусорному ведру, но, как только я попытался приблизиться к нему, он убежал в комнату и спрятался, Я позвонил дрессировщику и рассказал ему о том, что случилось.

    "Если ваша собака "знала", когда она не права", - спросил дрессировщик, - "почему она принимала виноватый вид и убегала, когда видела разбросанный вами мусор?" На это я ничего не мог ответить.

    "Потому что ваша собака ЗНАЕТ, что, если на полу имеется мусор, когда вы приходите домой, это кончается плохо для нее. К сожалению, ваша собака не может понимать, что ее ЗАНЯТИЕ с мусорным ведром в будущем вызовет ваш гнев. Собаки не задумываются об отдаленном будущем и не проектируют его. Хотя имеют богатый опыт и могут пользоваться им, Именно поэтому Джесон быстро вычислил, что мусор на полу, связанный с вашим приходом, создает проблемы. Он не понял, что РАЗБРАСЫВАНИЕ мусора плохо. Как раз наоборот, собака рассматривает копание в мусорном ведре как хорошее для себя поведение - она получает удовольствие, наслаждаясь вкусными пищевыми отходами. И нет ничего неприятного в этот момент, что бы могло убедить ее в обратном".

    Я увидел выход; нужно сделать что-нибудь такое, причем в отсутствии домочадцев, что могло бы создать у собаки неприятный опыт в момент ее копания в ведре.

    Дрессировщик тут же предложил несколько вариантов коррекции поведения. Например, поместить взведенную мышеловку в мусорное ведро, Когда собака засунет нос в мусорное ведро, произойдет неожиданный хлопок, который напугает собаку, и она приобретет неприятный опыт. Скорее всего после этого собака будет избегать мусорное вещи. (Хотя эта методика может помочь, есть опасность травмирования собаки).

    Другим предложением было хорошо полить острым перцовым соусом пищевые отходы. Отведав такого блюда собака также приобретет неприятный опыт. Правда, этот метод может помочь только если у вас глупая собака. Мой Джесон быстро научился отличать приправленные соусом отходы.

    Приведенные варианты коррекции называются модификацией поведения. Другим вариантом является модификация среды. В случае Джесона и Мусора, это подразумевало, что я должен поместить мусорное ведро туда, где собака бы не смогла до него добраться, когда меня не было дома. Это, конечно, не научило мою собаку не лазить в мусорное ведро, но оказалось единственно эффективным методом, которым и завершилась моя проблема.

    Никакое поведение вашей собаки не должно рассматриваться как хорошее или плохое, правильное или неправильное. Если у нее появился какой-нибудь новый вариант поведения и вы позволяете ему повторяться, такой вариант поведения может стать привычным или обусловленным. Если же новый вариант поведения приводит к неприятным последствиям для собаки, она будет избегать его повторения. А при повторениях неприятностей у собаки выработается обусловленное предотвращение.

    Помните, что только одного повторения варианта поведения недостаточно для образования привычки или обусловленного ответа. Необходимо достаточно много повторений для того, чтобы поведение стало надежным, Так что если ваша собака повторяет какое-либо поведение один или два раза, это не означает, что оно стало привычкой. Вы должны сделать так, чтобы собака повторила нужное вам поведение много раз, прежде чем сможете надеяться на "хороший" ответ.

    И еще, если вы встретите такую ссобаку с печальной мордой, то обратите в мание на ее уши. Именно они делают ее морду печальной. И только вы считаете, что она очень несчастная собака. Сама же собака, со своей собачьей точки зрения, при своей печальной морде, может быть самой счастливой собакой в мире.
    http://dogs-yol.ru/forum/index.php/topic,2192.msg35717.html#msg35717
     
  4. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Собачий этикет

    http://www.24dogs.ru/forum/thread4983.html

    «У вас девочка или мальчик?» С этого тривиального вопроса все и начинается... Стоит вам приобрести четвероногого друга, как вы автоматически получаете «членскую карточку» в местный клуб собачников.
    Несколько раз в день, с наступлением очередного «собачьего» часа, ваши пути неизменно будут пересекаться во дворе. Кстати, «членскую карточку» в дворовое сообщество получили не только вы, но и ваш пес. Ему также предстоит знакомство с разношерстной командой местных четвероногих аборигенов. Кем окажется ваш любимец местным задирой, вечно поскуливающим трусишкой или же душой компании? Во многом это зависит от вас.

    Сегодня мы поговорим о том, какие проблемы могут возникнуть во время выгула собак, и как их предотвратить. А поможет нам разобраться в этом вопросе зоопсихолог, автор спецкурса Санкт-Петербургской государственной академии ветеринарной медицины Наталья Криволапчук.

    Недогулянное детство
    Некоторые псины ну совершенно не умеют вести себя в собачьем обществе. Одни на всех огрызаются, другие, наоборот, трусливо жмутся к ногам хозяина. И дело тут не в плохом воспитании или отсутствии благородных кровей. Проблема гораздо глубже! Как мудро заметили психологи, источник всех комплексов и психологических проблем нужно искать в детстве. То есть в щенячестве...

    «В 99 случаях из 100 неадекватное поведение собаки среди своих сородичей означает одно: она не прошла в щенячьем возрасте очень важную стадию развития социализацию, говорит Наталья Криволапчук. Социализация это установление отношений в сообществе себе подобных. И закладываются все эти знания у собак в возрасте 2-4 месяцев. Проблема в том, что щенят часто держат дома до тех пор, пока не будут сделаны все прививки и не закончит ся карантин. Вот и получается, что собака впервые знакомится с окружающим миром и своими собратьями чуть ли не в полугодовалом возрасте. В результате, она не знает и не умеет налаживать взаимоотношения с себе подобными, не представляет, чего от них ждать и как себя вести при встрече. Отсюда и защитная реакция: трусость либо агрессия.

    Чтобы нормализовать поведение собаки, потребуется специализированная помощь зоопсихолога. Стоит ли до этого доводить? Если вы хотите иметь психически здоровую и адекватную собаку, дайте ей возможность полноценно развиваться. Щенок в возрасте 2-4 месяцев обязательно должен гулять на улице и знакомиться с посторонними собаками. Именно в этом возрасте закладываются основные знания о том, чего стоит бояться, а чего нет, как общаться с другими собаками и чего от них можно ожидать. Опыт, полученный щенком, помогает взрослой собаке ориентироваться в окружающем мире».

    Без страха и упрека
    Многие думают, что если щенок живет в одной квартире с другими взрослыми собаками, то опыт взаимоотношений им получен уже сполна. Это заблуждение. «Домашняя» стая не поможет щенку полноценно пройти социализацию. Дома все известно: кто мамка, кто папка, к кому соваться, а кого лучше не трогать, кого можно укусить, а с кем нужно поосторожней. В этом случае щенку не нужно знакомиться и определять, с кем он имеет дело. А ведь задача социализации именно в этом и состоит.

    «Выгуливая щенка, не надо хватать его на руки каждый раз, когда к нему приближается взрослая собака, продолжает Наталья Дмитриевна. Так вы закладываете в сознании питомца мысль, что все собаки для него опасны. Это то же самое, что внушить своему ребенку: «Все прохожие насильники и убийцы, никому не верь и бойся их».

    Щенок должен получить собственный опыт общения и сделать выводы, кого и при каких условиях ему надо бояться. И в том, что какой-нибудь взрослый пес на него рыкнет или даже слегка потреплет за загривок, будет только польза. Щенок сделает вывод, что к такому типу (или породе) собак лучше не соваться. Это необходимые стадии познания мира. Если же щенок, гуляя на улице, изначально боится своих сородичей, то это говорит о том, что у него уже недоразвита психика. Это проблема, которую надо решать уже со специалистом.

    Иногда случается и так, что малыш, который всегда смело шел на контакт с любой незнакомой собакой, вдруг стал их бояться. В 99% случаях в этом виноват хозяин, который слишком эмоционально отреагировал на вполне рядовую стычку собак. Как только щенок испугался, хозяин, часто преувеличивая опасность, сразу же хватает его на руки, начинает утешать, успокаивать. Это большая ошибка. Как только хозяин поддался эмоциям, щенок перестает видеть в нем вожака, он уже не может на него понадеяться, поскольку хозяин показал слабость и беспомощность в сложной ситуации. Природой заложено так, что щенок пугается всего, чего пугается его мама. А в своем хозяине он видит одновременно и маму, и папу, и вожака стаи. После таких инцидентов у собаки надолго пропадает доверие к хозяину».

    Моя твоя не понимает
    Когда собаки периодически встречаются на одной территории, например, во время выгула во дворе, то между ними начинают действовать законы «временной» стаи. В этом случае роли между животными распределяются так же, как и в постоянной стае: появляется лидер, вожак, остальные ему подчиняются. И это нужно учитывать.

    Кстати, на взаимопонимание собак довольно сильно влияет их порода. Дело в том, что у собак разных пород зачастую и различные средства выражения своих состояний. А в собачьем мире это очень важно. Ведь пес должен понимать намерения своего партнера, прогнозировать его поведение. Только тогда он может держать ситуацию под контролем. Если же он не понимает поведение своего четвероногого визави, то начинает относиться к нему с недоверием.

    «Некоторые породы собак считаются просто несовместимыми, рассказывает Наталья Криволапчук. Например, у овчарок и русских псовых борзых взаимная нелюбовь передается из поколения в поколение. Также существует закономерность: собаки с обильной шерстью и гладкошерстные не понимают и взаимно не любят друг друга. Ведь на взаимопонимание собак очень сильно влияют их внешние черты: положение хвоста, ушей и т.д. У пуделя хвост вздернут, а у дога опущен. И виляют они ими по-разному. Встречаясь, такие собаки словно говорят на разных диалектах одного языка. И часто не понимают друг друга.

    Размеры собак играют гораздо меньшую роль в их взаимоотношениях. Например, в нашем доме жил той-пудель (в холке меньше 25 см), который обладал такой самоуверенностью, что он совершенно нормально общался даже с самыми крупными и задиристыми псами во дворе. И все собаки его уважали. А бывает так, что «козлом отпущения» может стать и огромный дог, который не смог получить в стае авторитет.

    В собачьей стае действуют такие же законы, как в любом человеческом коллективе. Лидером становится тот, кто способен принимать решения не только за себя, но и за всех остальных. И другие собаки знают, что за ним, как за каменной стеной, с ним не пропадешь».

    Почему началась драка
    Часто именно хозяин провоцирует начало драки между собаками. Не вмешайся он, то псы немного поворчали бы друг на друга и мирно разошлись...

    «Молодые кобели, начиная с годовалого возраста, ведут себя, как правило, очень нагло, говорит Наталья Дмитриевна. Они иногда просто «хамят» старшим собакам: например, могут положить голову им на загривок, что считается недопустимым в собачьей иерархии. В такой ситуации старший пес имеет полное право возмутиться и проучить молодого нахала. Это не значит, что он собирается его убить, он просто должен показать, кто здесь старший. А хозяин, не понимая, что старший пес просто учит молодого, как себя правильно вести в обществе, считает, что сейчас начнется кровавая драка. Дальше происходит следующее: хозяин подходит к своей собаке, чтобы взять ее на поводок, и тем самым провоцирует начало драки.

    Здесь вступает в силу очень важный момент осознания собакой своей территории. Дело в том, что на ближайшем расстоянии к своему логову или хозяину собака становится очень агрессивной. Это агрессия самозащиты. В такой ситуации пес считает, что защищает свою жизнь. И вот в таком состоянии происходят самые жестокие драки. Причем, беспощаднее всего дерутся суки. Они часто начинают драться без предупреждения, их труднее разнимать.

    Кобели же более склонны к демонстративному поведению. Они могут долго ходить по кругу, огрызаясь и всячески устрашая друг друга, но так и не начать драку. Поэтому хозяину, пока собаки обнюхивают друг друга, нельзя вмешиваться. Можно издалека подозвать своего пса, но в этом случае возникает другая опасность. Если в тот момент, когда вы позвали собаку, она обнюхивала под хвостом у своего сородича, то, согласно собачьим законам, она признается младшей (подчиненной). Причем вне зависимости от соотношения реальных сил, возраста и авторитетности. В дальнейшем это может сказаться на самооценке собаки, которая начнет уступать всем подряд или даже бояться».

    На коротком поводке
    Обязательный атрибут прогулки для любой собаки поводок. Намордник для драчливых и агрессивных тоже не будет лишним. При встрече с собакой, идущей на поводке, владелец должен тут же подозвать своего питомца и тоже взять его на поводок. Это поможет разойтись без взаимных претензий, ведь поводок на собаке своеобразный сигнал другим владельцам, который означает: хозяин по каким-то причинам ограничивает общение своего пса. Возможно, на поводке идет приболевшая или непослушная собака, хотя чаще всего агрессивная.

    Если все же началась драка, есть несколько способов ее прекратить. Один из самых надежных приемов это выкрутить уши собаке. Это не опасно, но весьма болезненно. Собака сразу же разжимает челюсти.

    Татьяна Харламова
     
  5. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Супер-рассказики от Юлии Баевой. полезно. интересно. доходчиво. весело

    СОЛЬНОЕ «ПЕНИЕ»

    http://dogs-yol.ru/forum/index.php/topic,514.0.html

    Чего греха таить, есть собаки, рядом с которыми Николай Басков должен просто нервно рыдать в углу от зависти. Как только Вы уходите из дома, Ваша собака сразу же, либо через очень короткое время, начинает демонстрацию протеста. С чувством, с толком, с расстановкой она начинает выводить просто оперные арии. Кого-то хватает на полчаса, а кто-то, как доберман, живущий на пятом этаже в нашем подъезде, может, ни на минуту не затыкаясь, орать благим матом весь день. До того самого момента, как угадывает появление хозяина во дворе. Эта семья, после серии скандалов с соседями, не нашла другого выхода и на постоянное место жительства, к неудовольствию супруги, была выписана родительница владельца собаки. Бабушку пригласили не для того, чтобы она нянчила внука. Внучок пошел в детский сад. А для того, чтобы она «нянчила» не терпящего одиночества добермана.
    Подобные ситуации случаются довольно часто. Что же можно предпринять, чтобы не осложнять отношения с соседями и не опасаться, что рано или поздно кто-то из них решится на крайние меры в отношении Вашей собаки?
    Сейчас в продаже появились антилайные и антивойные ошейники. Принцип действия их прост и они очень эффективны. Единственным их недостатком является их достаточно высокая стоимость, потому их приобретение далеко не для каждого владельца «поющей» собаки по карману.

    Эту проблему можно решить другим путем. С применением куда более дешевых «технических средств», если так можно назвать длинный и тонкий поводок поводок. Да, решаясь на применение этого метода, нужно быть очень выдержанным человеком, чтобы, зная, что метод достаточно жесткий, не переусердствовать.
    Давайте более подробно остановимся на «технологии» метода. Уходя из дома, оставьте собаку в коридоре, пристегните к цепочке-удавке, надетой на шею Вашей собаки, брезентовый или капроновый поводок. Длина поводка должна быть не короче длины коридора. Пропустите его под входной дверью. Конец поводка нужно поручить какому-то помощнику. Желательно, человеку, которого собака не знает. Потому что, даже если Вы опуститесь на этаж ниже, собака все равно будет знать, что Вы далеко не ушли, и эффект от «экзекуции» либо снизится, либо вообще ничего не получится. Т.к. чувствуя хозяина рядом, собака может и не начать «сольное пение».
    Так, подходим к главному. Как только собака начинает «петь», нужно быстро и резко дернуть и быстро потянуть поводок на себя так, чтобы она слегка шлепнулась «физиомордией» о дверь! Спасаясь от невидимого врага, собака начнет удирать от двери. В этот момент нужно отпустить поводок, чтобы она могла удалиться на всю длину коридора. И ждать. Терпеливо ждать, когда же она снова решит высказаться на предмет своего негативного отношения к одиночеству. Суке ризеншнауцера Габби, которую таким методом отучали «петь» мои друзья, дрессировщики Танечка и Андрей, хватило одного контакта морды с дверью, чтобы она напрочь отказалась от таких привычек.
    Моей догине Хельме, когда ей было чуть больше года, тоже как-то взгрустнулось, и она, непонятно с чего, тоже решила «поорать»! Так получилось, что она для этих целей не нашла лучше места, чем открытое окно балкона! Поднявшись на задние лапы и высунув в окно свое черное «дуло», она с чувством затянула свою грустную «песню». К большому нашему счастью, в этот момент я кофейничала у своей подруги Марины Савельевны в подъезде напротив. На улице было лето, потому балконные двери и окна у всех были открыты. Я на максимально возможной для меня скорости тоже высунулась с балкона и прррррорычала:
    -Щаз кому-то САЛА ДАММММММММММ!!!
    А в нашей стае – это самая страшная угроза! Хельма озадаченно пыталась разглядеть меня во дворе с нашего девятого этажа, не догадываясь, что я внимательно за ней наблюдаю с пятого.
    -Быстрррррррро, на место!!!
    Хельму как ветром сдуло!
    Так проблема была решена без всяческих «физиомордических» издержек! Но, повторяюсь, мне просто повезло, что я оказалась в нужном месте и в нужное время. И вопрос был снят с повестки дня, не успев туда попасть.

    У меня Нерка пыталась петь песни, когда мы все уходили из дома. Причем когда хоть кто-то оставался в квартире, она молчала, но стоило всем уйти и на весь подъезд распевались арии на "радость" соседям. А с соседями лучше жить дружно. Мне помогло радио. Знакомый кинолог посоветовал оставлять включенным радио, чтобы у собаки было ощущение, что она в квартире не одна.Помогло. Ну а потом появилась Лиза, и Нера в компании с ней стала ждать маму с работы
     
  6. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Эротика по-собачьи (или человек собаке КТО?)

    http://wonder.ucoz.ru/forum/48-689-1

    Найдено на просторах всемирной сети.

    Очень часто задаваемый вопрос - молодой кобель вдруг стал вязать все что шевелиться и не шевелится тоже.. Что это? "Может наш песик маньяк и его надо лечить??"

    Концепция такова - то, что вы считаете "сексуальностью" "сексуальным напряжением" или даже "гомосексуальностью" в большинстве случаев таковым не является. Короче, не путайте дар божий с яичницей.
    Заводчики знают - как только щенки встают на ноги и научаются более - менее твердо передвигаться - начинаются вот такие "детские игры". Причем с одинаковым азартом садки делают и суки и кобели. Что это? Массовый сексуальный психоз? Да нет же! Это игры с выяснением статуса. Так сказать под девизом: "имел я тебя".

    Щенок подрастает. Вокруг - его новая семья. Большие и сильные, поначалу они и мысли не вызывают о том, кто в доме хозяин. Но вот малыш подрос. И начинаются метаморфозы. Где то от 6 до 11 месяцев собака входит в пик полового созревания. Гормоны бурлят и лезут через уши. И самое главное - гормоны эти настойчиво требуют повышения собственного статуса с своей стае.
    Давайте вспомним о том, что у склонных к социальности собачьих (волков, койотов, динго, африканских гиеновидных собак, из всего сообщества вяжутся и производят потомство всего около 5-10% поголовья самцов. А что же остальные?

    Только не надо придумывать историй про гомосексуальность у волков и онанизм у шакалов
    Люди - такие придумщики - просто удивительное дело. Онанизм, как явление, вообще знаком только приматам, насколько я знакома с экологией позвоночных. А остальные в период брачного сезона испытывают прилив гормонов в голову и прочие места, который заставляет бороться за место "главного по размножению". Перед глазами вашими сразу возникли картины боев за место на скале совета? Море крови, кучи трупов? Ну.. до этого доходит крайне редко: обычно дело решается именно так - попыткой сделать садку на соплеменника статусом повыше. Если воспарявший пыл квалифицированно охлажден (переворачиванием зарвавшегося субъекта на спину и демонстрированием доминирующей стороной - зубов, а всеми остальными - гениталий - мол делай что хошь со мной), то обе стороны быстро теряют интерес к происходящему...

    Другой вариант - наш гормонально загруженный типаж делает садку - и... ничего в ответ?!! Да здравствую я! БОЛЬШОЙ И СИЛЬНЫЙ! А ГЛАВНОЕ - САМЫЙ ГЛАВНЫЙ! И так далее - вверх по социальной лестнице. Замечу, что это в равной степени касается и кобелей и сук. Только у сук конкуренция острее (расчищаем от соперниц место под солнцем для будущих детей), а потому и драки более жестокие, и кровопролитные.

    Итак - спроецируем полученную картинку на нашу квартирно-диванную действительность. И что же? Подросший наш герой, обозревая свое жизненное пространство, выбирает для самоутверждения сначала крупные и мягкие предметы быта. Потом кошек, детей, тихонько подбираясь к ногам - рукам хозяев. Все всё стерпели - под девизом: мальчику плохо - ему хочется девочку!

    ВОТ! вот где наша ошибка зарыта. Что такое девочка он только смутно подозревает. А вот что такое социальный статус он твердо усвоил с младенчества - в той самой кучке щенков под материнским боком.

    Что же предпринимают наши трепетные владельцы? Покупают подушечки "для разрядки". И вот, что имеем в результате: кобель (сука), которому вообще не разрешали самоутверждаться в пределах дома, твердо усваивает свой статус. И на этом игры в сексуальность заканчиваются - он просто теряет к ним интерес. А вот в обстановке такой вот половинчатой дозволенности создаётся предпосылка для дальнейшего выяснения - и кто все таки в доме хозяин??!

    Я предвижу еще один вопрос - а как же быть с кобелями, которых планируется использовать в дальнейшем для вязок? А никак! Уж поверьте моему опыту - это только люди связывают вязку ноги хозяина с размножением. Кобели четко различают эти две вещи.

    Так что сами ввиду имейте и другим расскажите - чем меньше мы собак очеловечиваем, тем проще нам найти с ними общий язык, как это не парадоксально.

    Да! И последнее - чтобы одернуть зарвавшийся хвост достаточно резко схватив его за шкирку перевернуть на спину (помните, поза подчинения?) и прижать к полу. Все.
    Удачи!
     
  7. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Тест: КТО ГЛАВНЫЙ: ВЫ ИЛИ ВАША СОБАКА?

    Относительно дисциплины вы бескомпромиссный человек, или чересчур либеральный? Наш тест поможет вам в этом разобраться. Выберите ответ. Цена "хорошего ответа" - 5 очков.

    1. Научили ли вы свою собаку идти рядом без поводка?
    а) нет, это похоже на военную дисциплину и вы не видите в этом необходимости, она делает это сама
    б) да, на уроках в школе по дрессировке собак
    в) да, опираясь на ваш собственный опыт, или, следуя советам книг по дрессировке собак

    2. В конце прогулки ваша собака сразу подбегает к вам, когда вы ее зовете?

    а) по первому зову
    б) да, но после второго или третьего зова
    в) обычно вы идете ее искать

    3. Как она питается?
    а) Вы покупаете ее любимую еду
    б) следуете советам ветеринара
    в) Она ест вместе с вами и выпрашивает еду со стола

    4. Где она спит?
    а) на своем месте
    б) в вашей комнате, на вашей кровати
    в) там, где хочет

    5. Как она ведет себя во время прогулок?
    а) сильно тянет вас за поводок
    б) идет с вами в ногу, как вы ее научили
    в) останавливается каждые 5 минут, чтобы понюхать что-то

    6. Когда утром вы одеваетесь, чтобы идти на работу она
    а) крутится вокруг вас, резвится и пытается ухватить вас за ногу
    б) смотрит на вас умоляющими глазами
    в) послушно ложится на свое место

    7. Сеанс вычесывания превращается для вас в тяжелую битву: она кусает щетку, ложится на спину...
    а) Вы отчитываете ее и успокаиваете оплеухой
    б) с горем пополам продолжаете ее вычесывать
    в) отказываетесь от своих намерений

    8. Когда вы пытаетесь засунуть ее в ванну, чтобы помыть, она
    а) ведет себя спокойно
    б) протестует, но все-таки позволяет вам сделать то, что нужно
    в) так активно отбивается, что вам приходится бросить эту затею
    9. Когда вы даете ей еду, она:
    а) сразу съедает все
    б) съедает свою порцию в 2 или 3 захода
    в) всегда оставляет немного еды

    10. Она любит грызть ваши пальцы. Вы думаете:
    а) это выражение преданности и любви
    б) эта игра с возрастом пройдет
    в) не надо позволять ей этого делать

    11. Когда вы заходите в дверь или проходите по лестнице она
    а) толкается, чтобы пройти перед вами
    б) идет следом за вами
    в) ожидает, пока вы не скажете, чтобы она шла за вами

    12. Когда к вам приходят гости, она устраивает праздник и радостно прыгает на них. Чтобы избежать этого вы
    а) закрываете ее в комнате во время прихода и ухода гостей
    б) приказываете ей "сидеть" и просите ваших гостей не ласкать ее
    в) сконфужены и стараетесь помешать ей прыгать

    13. Когда наступает время нежности и ласки
    а) вы сами даете ей об этом знать
    б) она кладет вам голову или лапу на ко лени, и вы отвечаете ей лаской
    в) она пытается приласкаться к вам, но вы ее отталкиваете потому что в этот момент заняты

    14. После вечеринки ваши гости расходятся:
    а) она вежливо провожает их до двери вместе с вами
    б) спокойно продолжает лежать на месте
    в) пытается куснуть их за ноги когда они уходят

    "Хорошие" ответы: 1в, 2а, 3б, 4а, 5б, 6в, 7а, 8а или б, 9а, 10в, 11б или в, 12б, 13а, 14а или б.

    Результаты теста:


    0-25 очков - Она главная
    Вы из тех, кто гордится тем, что его собака не повинуется, или просто смиряетесь с этим. Вы относитесь к ней, как к равной и делаете ставки на ту любовь, которую питаете к ней. Но, в то же время, вы признаете, что жизнь была бы проще, если бы она была немного более дисциплинированной. Для собак не существует равных отношений. Если вы не становитесь хозяином положения, то эту функцию берет на себя она. Не позволяйте ей становиться тираном, который может шантажировать вас, портить вещи, мочиться в квартире и т д. Никогда не поздно воспитать собаку. Но во взрослом возрасте для этого может понадобиться помощь специалиста.

    30-45 очков - Следите за равновесием
    Вы неплохо управляетесь с вашей собакой, но если будете немного понастойчивей, то вскоре общение с ней принесет еще больше радости. Все собаки разные и в период воспитания меняются в зависимости от характера. Но иногда это длительный процесс и не всегда можно сразу получить ожидаемые результаты. Не уступайте ей. Собаки хорошо чувствуют наши слабые места и могут легко этим воспользоваться. Будьте спокойным и настойчивым не пренебрегайте ласками, но не позволяйте ей садиться вам на голову.

    50 очков - Не будьте слишком авторитарны
    Без всяких сомнений - вы лидер, и у вас нет проблем с вашей собакой. Ей хорошо живется, она хорошо воспитана смотрит только на вас и готова на все. Но не подавите ее чувствительность и "собачью" личность прессом слишком строгой дисциплины. Покажите ей, что вы ее любите, играйте с ней. Помимо дисциплины, есть еще и игры с другими собаками. Вы ей не доверяете? Дайте ей немного больше свободы. Побольше гуляйте с ней. Вы увидите она будет еще больше вам предана.
    http://moidober.narod.ru/5h.html
     
  8. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Собака похожа на своего хозяина

    Собака похожа на своего хозяина – идея, прямо скажем, далеко не новая. Сколько раз эта тема обыграна в рассказах, смешных картинках, сколько об этом говорилось психологами…
    В первую очередь, конечно, обращают внимание на сходство темперамента, общую манеру себя вести: флегматичный мужчина и увалень сенбернар, кокетливая барышня и пудель в бантиках. Однако, такое сходство лишь верхушка айсберга; гораздо интереснее не чисто внешняя похожесть, а совпадение на своего рода мировоззренческом уровне.
    Наиболее четко это видно, когда в семье живут одновременно, либо сменяя друг друга, несколько собак разных пород, зачастую очень несходных по своему поведенческому профилю. Они отличаются темпераментом, способностью обучаться, любопытством и массой более мелких . Вполне естественно, что поведение, допустим, ризеншнауцера и пуделя, различается достаточно сильно. Но вот их отношение как к членам семьи, так и к посторонним людям ли, собакам или птичкам в целом оказывается удивительно сходным. Если в одних руках собаки любой породы очень дружелюбны, общительны и смотрят в мир открытым взглядом, то в других не то что «однопородники», однопометники вырастают злобными, недоверчивыми, а то и откровенно подлыми тварями. Мистика? Невезение? Генетический брак? Вовсе нет!
    Заводя собаку, начинающий любитель пребывает во власти иллюзий, навеянных книгами, рекламой, чужим примером. Он видел в кино, какая это замечательно умная псина, его партнер по бизнесу купил такую и не нарадуется, и вообще, собака – это престижно, модно, наконец, полезно для воспитания ребенка. Вывод – надо брать!
    Взяли, а через некоторое время выясняется, что выросло нечто трусливо-брехливое, нервно-капризное, либо кусаче-доставачее, словом, не получилось. Эту с божьей помощью куда-то пристроили – взяли другую. Совсем иной породы, еще моднее, таких на всю страну два десятка. Опять ненормальная: то кусается, то сбегает, то, извините, на хозяйскую постель писает. Сменили десять дрессировщиков и пяток «собачьих» психологов, повысили благосостояние лучших ветеринарных специалистов мира, даже книг гору прочти – не помогает. Сбагрили с рук и эту. Пошли совсем другим путем. Обратились к профессионалам, подобрали породу под свой психологический профиль (помните: флегматик – сенбернар, холерик – доберман и т.д.) - самую распространенную, без экзотики, простую, как репа. И что вы думаете? Опять не получилось!
    Человеку свойственно искать корень своих неудач во внешнем мире. Если у него что-то не выходит, ему гораздо комфортнее объяснить себе и окружающим, что его ошибочные поступки были вынуждены обстоятельствами неодолимой силы. Особенно четко эта закономерность работает в сложных ситуациях, где трудно проследить причинно-следственные связи. А воспитание собаки как раз и относится к этой категории явлений. Благо тут незадачливый собаковод может щедро черпать из околонаучных источников.
    Первый из таких неиссякаемых колодцев – популярные представления о генетике. В сознании дилетанта положения этой науки выглядят почище откровений Нострадамуса: все предопределено, но ничего не понятно. Иначе говоря, есть такие штуки-гены и они за все отвечают: за рост собаки, длину шерсти, за привычку заходиться лаем по любому поводу, т.е. буквально все закодировано в генах-хромосомах! Когда читаешь или слышишь о «гене» агрессии, доминирования и т.п., дурно делается. Как просто объясняются сложнейшие феномены поведения, оказываются, они вот так напрямую записаны среди прочей наследственной информации. Вывод из этого тоже следует наипростейший: раз это генетическая характеристика, то изменить ничего нельзя.
    Авторы подобных благоглупостей, похоже, даже не задумываются над азбучной истиной, что помимо генотипа есть фенотип, т.е. внешнее проявление работы этих самых пресловутых генов в результате взаимодействия организма с окружающей средой. Поведение же собаки, как представителя высших позвоночных, помимо наследственности формируется за счет обучения. И не существует ныне методов, да и вряд ли они появятся в ближайшем будущем, благодаря которым можно было бы отделить врожденную компоненту поведения от приобретенной.
    И вот уже к услугам собаковода-любителя еще один научный источник, готовый утолить его жажду самооправдания – прикладная кинологическая этология (один из разделов науки о поведении животных). Какие же идеи плавают на его поверхности?
    Первая: семья человека для собаки все равно, что стая. Идея понятная и необидная – мы с тобой одной стаи, стая – это звучит круто, ну и так далее. Второе: в стае есть иерархия, то бишь табель о рангах: альфа, бета, гамма, дельта, и далее до омеги. Тоже понятно: все люди – альфы, одна собака – омега. Правда, пес об этом не читал и, похоже, на омегу не подписывается. Третья мысль, как раз на этот случай, бывают такие собаки, которые генетически запрограммированы, чтобы быть только и исключительно альфами, их называют доминантными.
    И вновь при популяризации идей науки ребенка, если и не выплеснули с водой, то притопили и поуродовали изрядно. Действительно, у собак существует иерархия, но отнюдь не только линейная. Она и у людей есть в числе прочих социальных структур, только в обыденной жизни отношения редко строятся по армейскому образу. И семья человека действительно заменяет собаке стаю, но отнюдь не всегда и вовсе не на 100%, но это отдельный, большой разговор , поэтому вернемся к нашей сегодняшней теме.
    Итак, жажда знаний удовлетворена, оправдание найдено, только кому от этого легче? Собака как была неудобной, а может быть и опасной, так такой и осталось. Найденное «научное» объяснение не приносит владельцу даже и морального удовлетворения, не говоря уже о практической пользе.
    Попробуем взглянуть на ситуацию иначе. Итак, имеется невоспитанная собака, ведущая себя так, как хочется ей самой. Не будем вдаваться в частности и пытаться корректировать отдельно назойливый лай, привычку портить вещи, испражняться в доме, огрызаться и прочее, и прочее. Неприятных привычек может быть одна, две, много, однако медики совершенно справедливо утверждают, что лечить надо не проявления болезни, а ее причины. Вот и займемся поиском причин.
    Первая и, на мой взгляд, главная, - это отсутствие контакта, взаимопонимания с собственной собакой. Человек может совершенно искренне заблуждаться на сей счет. Ведь он заботится о собаке, т.е. кормит ее, выгуливает, даже играет. Собака воспринимает это как должное, она привыкла к подобному уходу и живет своей жизнью. В ее мире для человека отведено место прислуги и не более того. Владелец не сумел, точнее не захотел стать для собаки центром ее вселенной.
    Недостаточно заботиться только о телесном здоровье животного, гораздо важнее стать ее учителем, старшим товарищем, божеством, наконец! Такие отношения легко создать со щенком – он открыт для всего нового, ищет свое место в мире, но это вполне возможно и с подростком, и с видавшим виды матерым псом. Для этого не нужно прилагать титанических усилий, достаточно внимательности и последовательности.
    Формируя отношения с собакой, не надо подлаживаться под нее. Привычки владельца, круг его интересов и дел не меняются с появлением собаки в доме. Собаку вводят в этот устоявшийся круг, доступно объясняя, каково ее место здесь. Да, ей рады, она интересна и приятна, с ней готовы общаться. Однако не она определяет в какой форме, когда и как часто ей будут уделять внимание. Так закладываются основы иерархических отношений люди – собака, абсолютно адекватные для восприятия животного. Молодое животное или, что случается гораздо реже, новичок в стае не могут диктовать свою волю, их роль на этом этапе исключительно пассивная.
    Для нормального формирования психики необходимо поступление новой и разнообразной информации. Собака, которая растет в замкнутом мирке, будь то городская квартира с короткими вылазками в привычный двор, либо огороженная краснокирпичной стеной загородная усадьба, обязательно будет страдать нестабильностью психики, ее нервная система, не получая тренировки, ослабеет. А вот обогащение жизненного опыта собаки за счет прогулок в неизвестных ей местах, знакомства с новыми предметами, животными, явлениями не только повышают силу нервной системы, но еще и позволяют человеку занять и удержать в семье-стае то самое место признанного лидера. Ведь это он, всезнающий хозяин, ведет собаку на реку и показывает, как здорово плавать, он, бесстрашный, садится в рычащую машину и везет в лес, и вообще он, мудрый, столько всего умеет… В результате, животное подчиняется человеку не под давлением грубой силы или угрозы наказания, а потому, что тот всегда и везде оказывается ведущим.
    Для формирования роли лидера от человека потребуется определенная наблюдательность. Вожак, идущий по жизни напролом, вызывает, конечно, благоговейный ужас, но отнюдь не всегда ему хочется подражать, а уж тем более бежать за ним следом. Следует помнить, что для собаки незнакомое и опасное – синонимы; предметы, на которых мы просто не задерживаем взгляда, щенка или подростка могут насторожить. Наблюдайте за своим питомцем, успокаивайте, если он в незнакомом месте занервничал. Взрослые собаки, обучая молодняк, не принуждают тех к каким-либо действиям, они увлекают собственным примером.
    Но помимо обучения, есть еще и закрепление известных правил поведения. И здесь мы плавно переходим от налаживания и закрепления контакта к поддержанию человеком высокого социального статуса. Не надо строить все отношения с собакой на командах. Более того, с молодым животным в процессе обучения это просто невозможно. Собака еще не в состоянии эти самые команды выполнять без сучка, без задоринки. Тем не менее, животное должно с первых дней совместной жизни усвоить, что если хозяин чего-то требует всерьез, он этого непременно добивается. Вот здесь вполне уместно применение силы в необходимой дозе. Подход тут возможен только индивидуальный. Для одного щенка вполне достаточно недовольства в голосе хозяина, другой будет упрямиться, пока не получит хорошего шлепка. И снова это адекватно восприятию собаки. В стае вожак не только лидер, т.е. ведущий (таких там, кстати, и без него хватает), настоящий доминант контролирует правильность поведения всех прочих членов сообщества. Он рассматривает неповиновение как вызов себе и отвечает соответственно ситуации: кому тяжелым взглядом, кому угрожающим рычанием, а кому и ударом всей пастью.
    Получается, что самый верный способ потерять контакт с воспитуемым четвероногим, это попытка вести себя с собакой на равных. Как только человек позволяет собаке взять над собой верх не в игре, так тотчас же он, извините за тавтологию, проигрывает. С собакой можно быть сколь угодно дружелюбным, раскованным, ласковым, но лишь до тех пор, пока ее действия (или бездействие) не приходят в противоречие с желаниями хозяина. Любая собака обладает достаточным интеллектом, чтобы отличить играет с ней человек, шутит или требует чего-то всерьез.
    Итак, отсутствие полноценного контакта с собакой одна из причин ее асоциального по отношению к владельцу и его домочадцам поведения.
    Вторая проблема во взаимоотношениях человек – собака встречается даже чаще, чем отсутствие контакта. Это неправильное распределение рангов в семье-стае. Об этом говорилось уже не раз, поэтому буду максимально краткой. Собака, будучи животным социальным, не терпит неопределенности и недосказанности во взаимоотношениях с близкими людьми. Коль скоро она воспринимает их как членов своей стаи, она обязана знать, кто есть кто. И тут, как ни смешно (для хозяев уж точно не смешно), срабатывают Законы Паркинсона. Помните? - каждый человек стремится занять служебное положение, превышающее уровень его компетентности. В случае с собакой, чьи владельцы не удосужились указать ей ее общественный статус, она почти со 100%-ной вероятностью займет место вожака. А поскольку управление человеческой «стаей» значительно превышает уровень компетентности любой, даже супергениальной собаки, то вожак из нее получится грубый и глупый, этакий «бесноватый фюрер».
    И, наконец, третья причина, точнее пласт причин. Почитатели Фрейда, Юнга и Ко, встаньте, - речь пойдет о подсознательном. Только не о подсознании собаки, хотя на лукавом Западе собаковладельцев раскручивают уже и на таком лохотроне – там в моду входят психоаналитики для домашних любимцев. Нас же интересуют материи, реально существующие, а именно подсознательные стремления и стереотипы восприятия человека. Как именно формируется у человека образ «настоящей собаки» пусть выясняют психологи, гораздо интереснее результат.
    Психологами, занимающимися индивидуальной дрессировкой, было отмечено, что причины, вынудившие владельца прибегнуть к профессиональной коррекции поведения, и проблемы, которые он перечисляет, зачастую находятся в противоречии с его истинными желаниями. Хозяин на словах не одобряет те или иные действия собаки, однако подсознательно они его удовлетворяют.
    Чаще всего это относится к межличностным отношениям в семье. Собака не желает слушаться, а то и откровенно тиранит кого-либо из домашних. Зачастую достаточно беглого анализа ситуации, чтобы понять, что хозяин и сам рад был бы отыграться на теще или великовозрастном оболтусе-племяннике, да приличия не позволяют ему их напрямую третировать. Но для собаки-то его тайные движения души все равно, что открытая книга, вот она и старается. То же самое относится зачастую и к выбору собакой вожака из семейной пары. Женщина может для всего мира выглядеть «железной леди», а собака ее и в грош не ставит, видя, что настоящий хозяин в доме - муж. Верно и обратное, мудрая жена управляет мужем так, что не то, что окружающие, он сам об этом не догадывается. Лишь верный пес ломает ей всю игру, демонстрируя истину своим отношением к недогадливому супругу.
    И, наконец, то, с чего мы начали разговор – собаки злобные, мелкопакостные, неприятные. Когда я слышу от хозяина, что его кусает собственная собака, я говорю лишь одно: «Значит, Вам это нравится!» По-другому просто не бывает. Да, возможен один-единственный случайный укус от собственной собаки за всю жизнь человека! Если он подсознательно не согласен с его повторением, второго укуса не будет никогда. Человек проанализирует ситуацию, свое поведение, поведение пса и сделает выводы. Больше никогда ни ему, и никому из его собратьев человек не позволит коснуться своей священной плоти зубами. Так и только так!
    Если же человек раз за разом получает укусы, мотивируя их тем, что собака не узнала его в темной коридоре, что у нее болел живот, что она обиделась и так далее, значит, он пестует некие внутренние комплексы. Опять же не будем разбирать, что творится в подсознании данного владельца, - скрытые мазохистские устремления, комплекс вины, комплекс неполноценности, замещение родительских чувств или что еще более экзотическое. Важен конечный итог: человек подсознательно признает за собакой право наказывать себя, - и не надо плести вокруг этого кружева. В конце концов, у нас демократия, и если острие конфликта собака-человек направлено только в сторону хозяина, да сколько угодно. Пусть запасается зеленкой и бинтами и наслаждается жизнь по-своему. Другое дело, что хозяином дело не ограничивается. Уж если собака узнала, что можно, кусаясь, ставить на место самого близкого человека, кто ж ей помешает применять эту тактику ко всем прочим. Вот и выходят на улицы болонки, рвущие за штаны прохожих, а то и вылетает с пустыря громадная тварь, лязгая зубами. Спасибо Вам, господа хозяева за Ваше подсознательное, только причем же здесь чужие люди?
    Ну и совсем неприятный вариант выявления собакой подсознания хозяев. Воспитание и жизненный опыт зачастую вынуждают человека внешне реагировать не так, как ему бы хотелось. Собственно, классические труды Фрейда как раз об этом. Великий психоаналитик много внимания уделил расшифровке снов в плане реализации подсознательного, именно сны открывают двери, к которым в дневной жизни человека и ключей не сыщешь. Жаль, не общался Фрейд с массой собачников, он бы еще не один том написал. Человек может вести себя очень дружелюбно, быть душой общества, но если в его доме сменяют друг друга злобные, мрачные псы, меня это заставляет задуматься. Что ж такое творится в подсознании этого рубахи-парня, чем ему так насолил окружающий мир, что его злоба отравляет чистую душу уже не первой собаки, превращая ее в безумную, бешеную тварь?!
    Ну а выводы: что ж делать-то, вправе спросить читатель? Выводы просты, оставим в покое генетику вкупе с кибернетикой, пусть ими занимаются высоколобые в своих лабораториях. Заводя щенка, анализируйте свои истинные побуждения: каким Вы хотите увидеть его в зрелости; чего Вы действительно ждете от своей и только своей собаки. Природой Вам отпущен очень маленький срок, чтобы слепить собаку по своему образу и подобию. Если ошибиться, если позволить темному «Альтерэго» взять верх над светлым «Эго» (все мы, ну ладно, большинство, хотим чтобы нас любили и ценили именно в этой ипостаси), тогда уже взрослая собака будет перекраивать Вас под свои нужды и желания. Совместная жизнь – это ведь всегда взаимные изменения эмоционального статуса, привычек, манеры поведения. А вариантов таких взаимоизменений всего два: обоюдное созидание и духовное обогащение, либо столь же обоюдное разрушение личности.
    Как просто на бумаге, как сложно и неповторимо в жизни!
    Елена Мычко, биолог, специалист по поведению животных, эксперт FCI-РКФ
    http://nkp-bulldogru.ru/forum/index.php/topic,1651.0.html
     
  9. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Проверь свою собаку

    Большинство тестов проводятся зоопсихологом или будущим владельцем животного — далее для краткости «экспериментатором»
    I. Около 1 месяца

    1. Тест с ключами (или монетами и т. п.): связку ключей бросают в направлении щенка, немного в сторону.

    Желательный тип поведения, свидетельствующий о нормальном развитии психики — осторожная исследовательская реакция. Менее желательно — безрассудное любопытство; выраженная реакция избегания нежелательна. Любые сочетания с неврастеническим синдромом должны насторожить экспериментатора, поскольку свидетельствуют о перенесенном стрессе или привычных страхах.

    2. Подзыв на прикорм. Тест проводится в трех вариантах: подзыв условным сигналом, прикорм без условного сигнала (оба варианта выполняются экспериментатором) и подзыв хозяином.

    Проверяются отношения с хозяином и закладка начальных стереотипов. Поэтому желателен вариант, при котором щенок реагирует на корм (необходимое условие) и охотно подходит на условный сигнал — и к хозяину, и к экспериментатору.
    II. 2-3-й месяц

    1. Тест с ключами (или монетами и т. п.): связку ключей бросают в направлении щенка, немного в сторону.

    Желательный тип поведения, свидетельствующий о нормальном развитии психики — осторожная исследовательская реакция; щенок может вести себя более осторожно, чем в месячном возрасте. Безрассудное любопытство в этом возрасте неестественно и маловероятно; выраженная реакция избегания нежелательна. Любые сочетания с неврастеническим синдромом должны насторожить экспериментатора, поскольку свидетельствуют о перенесенном стрессе или привычных страхах.

    2. Трофейные игры. Перетягивание игрушки, «отнималки».

    Желательна уверенная хватка и удержание игрушки. Робкая или слабая хватка, ее отсутствие, отсутствие удержания игрушки, избегание игры нежелательны и могут свидетельствовать о недоразвитии отношений с хозяином или страхах, связанных с собственным опытом.

    3. Отношение к человеку (знакомому и незнакомому): по возможности, определяется наблюдением в естественной среде и опросом хозяев.

    Желательно четкое различение узкого круга «своих» и остальных людей, проявляемое в отношении к ним. Допустима некоторая осторожность по отношению к чужим. Нежелательны любые проявления страха или неврастенический синдром.
    III. 4-й месяц

    1. Тест с ключами (или монетами и т. п.): связку ключей бросают в направлении щенка, немного в сторону.

    Желательный тип поведения, свидетельствующий о нормальном развитии психики — осторожная исследовательская реакция, при которой собака обращает внимание на экспериментатора. Менее желательно — безрассудное любопытство в отношении предмета или экспериментатора; выраженная реакция избегания нежелательна. Любые сочетания с неврастеническим синдромом должны насторожить экспериментатора, поскольку свидетельствуют о перенесенном стрессе или привычных страхах.

    2. Отношение к человеку (знакомому и незнакомому): по возможности, определяется наблюдением в естественной среде и опросом хозяев.

    Желательно сравнительно четкое различение своих и чужих, проявляемое в отношении к ним. Нежелательны любые проявления страха или неврастенический синдром.

    3. Развитие социальных стереотипов щенка оценивается по его поведению.

    По возможности — наблюдением в естественной среде и опросом хозяев определяются попытки щенка (независимо от пола) имитировать садку на ноге хозяина. Такие попытки свидетельствуют о нормальном развитии социальных стереотипов. Если же такие попытки не делаются, следует предположить отставание в развитии или неадекватную самооценку.

    4. Формы внутривидового общения оцениваются по результатам опроса хозяев и, по возможности, наблюдением в естественной среде.

    Желательны (т.е. нормальны в этом возрасте) уверенное поведение в отсутствие более старших собак и проявления почтения вплоть до заискивания в их присутствии; желательно также, чтобы щенок проявлял свою связь с хозяином, вплоть до просьбы о защите.

    Желательно также наблюдать за отношениями щенка со знакомыми и незнакомыми собаками — общее, различия, процесс установления отношений и т. п.
    IV. 7-й месяц

    1. Тест с ключами (или монетами и т.п.): связку ключей бросают в направлении собаки, немного в сторону.

    Желательный тип поведения, свидетельствующий о нормальном развитии психики — исследовательская реакция, развивающаяся в два этапа. Сначала собака обращает внимание на предмет, а после его обследования — на экспериментатора. Менее желательно — безрассудное любопытство в отношении предмета или экспериментатора; выраженная реакция избегания нежелательна. Любые сочетания с неврастеническим синдромом должны насторожить экспериментатора, поскольку свидетельствуют о перенесенном стрессе или привычных страхах.

    2. Отношение к человеку (знакомому и незнакомому): по возможности, определяется наблюдением в естественной среде и опросом хозяев.

    Желательно сравнительно четкое различение своих и чужих, проявляемое в отношении к ним. Допустимы попытки доминирования или некоторая осторожность по отношению к чужим. Нежелательны любые проявления страха или неврастенический синдром.

    3. Развитие социальных стереотипов собаки оценивается по ее поведению.

    По возможности — наблюдением в естественной среде и опросом хозяев определяются попытки собаки (независимо ог пола) имитировать садку на ноге хозяина. Такое поведение к этому возрасту должно затухать. Если же такие попытки активно повторяются, следует предположить отставание в развитии или неадекватную самооценку.

    4. Формы внутривидового общения оцениваются по результатам опроса хозяев и, по возможности, наблюдением в естественной среде.

    Желательны (т.е. нормальны в этом возрасте) уверенное поведение в отсутствие более старших собак и более уверенное, чем в раннем возрасте, поведение в их присутствии; в отношении ровесников допустимы попытки доминирования. Возможны переходы от «пробных» взрослых форм поведения к детским (в частности, детские формы заискивания не говорят о трусости собаки). Желательно также, чтобы собака проявляла свою связь с хозяином, вплоть до просьбы о защите в острых ситуациях.

    Желательно также наблюдать за отношениями собаки со знакомыми и незнакомыми собаками — общее, различия, процесс установления отношений и т. п.

    Нежелательны проявления страха или агрессии, неврастенический синдром. Такие отклонения могут указывать на неадекватную самооценку, отставание в развитии или закрепленные в жизненном опыте страхи.
    V. 10-11-й месяц (у некоторых пород — до 14 месяцев)

    1. Тест ключами (или монетами и т. п.): связку ключей бросают в направлении собаки, немного в сторону.

    Желательный тип поведения, свидетельствующий о нормальном развитии психики — исследовательская реакция, развивающаяся в три этапа. Сначала собака обследует предмет, затем обращает внимание на руки экспериментатора, а в заключение заглядывает ему в лицо. Возможно безрассудное любопытство в отношении предмета или экспериментатора; реакция избегания крайне нежелательна. Сочетания с неврастеническим синдромом должны насторожить экспериментатора, т.к. свидетельствуют о перенесенном стрессе или привычных страхах.

    2. Отношение к человеку (знакомому и незнакомому): по возможности, определяется наблюдением в естественной среде и опросом хозяев.

    Желательно четкое различение своих и чужих, проявляемое в отношении к ним. Весьма желательна хорошая управляемость собаки. Допустимы попытки доминирования. Нежелательны любые проявления страха или агрессии, неврастенический синдром, отсутствие управляемости. Такие отклонения могут свидетельствовать о пробелах в воспитании, неадекватной самооценке, отставании в развитии или закрепленных в жизненном опыте страхах.

    3. Отношение к ритуальным жестам. Экспериментатор подносит руку к голове собаки сверху, снизу, сбоку.

    Желательна умеренная реакция на жесты: избегание движения руки сверху, очень уверенное поведение при приближении руки снизу и уверенно-безразличное при жесте сбоку от головы. Возможно, но нежелательно безразличное отношение ко всем жестам, свидетельствующее о непонимании ритуальных форм поведения — нарушениях развития в возрасте трех и шести месяцев. Чрезмерные реакции могут указывать на привычные страхи или неадекватную самооценку.

    4. Формы внутривидового общения оцениваются по результатам опроса хозяев и, по возможности, наблюдением в естественной среде.

    Желательно уверенное поведение; допустимы попытки доминирования, прекращаемые в случае протеста партнера. Желательно также, чтобы собака проявляла свою связь с хозяином, вплоть до просьбы о защите в особо острых ситуациях.

    Желательно также наблюдать за отношениями собаки со знакомыми и незнакомыми собаками — общее, различия, процесс установления отношений и т. п.

    Нежелательны проявления страха или агрессии, неврастенический синдром. Такие отклонения могут указывать на неадекватную самооценку, отставание в развитии или закрепленные в жизненном опыте страхи.


    VI.

    В более поздних возрастах
    возможны любые из описанных проверок с учетом тех возрастных этапов, которым они соответствуют. Отклонения от желательного поведения могут свидетельствовать о дефиците тех уровней психики, которые формируются в данном возрасте.
    http://nkp-bulldogru.ru/forum/index.php/topic,1391.0.html
     
  10. LELIWA

    LELIWA Модератор Команда форума

    Регистрация:
    29 май 2013
    Сообщения:
    3.181
    Симпатии:
    1.061
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Майя
    Вот это был прикол. Решила провести такой тест. Щенкам 4 месяца. Бросила ключи, а они не разбирая, схватили ключи и тикать! Еле словила. Дело на улице было. ::yaz-yk: :-) Больше не тестировала... :a_g_a:
     
  11. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    "ИДЕАЛЬНЫЙ ЩЕНОК"

    перевод Марии Михеевой статьи Деборы Джонс

    Новый щенок… Чистый лист бумаги…


    Взяв нового щенка, вы получаете великолепный шанс начать все сначала. Ваш щенок предоставляет вам неограниченные возможности, не испорченные никаким отрицательным багажом. Владелец-оптимист верит, что в этот раз он все сделает правильно; в этот раз идеальный щенок будет внимательно воспитываться, формироваться, и из него получится совершенная собака. Новый щенок - это шанс избежать ошибок, которые были допущены с предыдущими собаками. С течением времени подобные большие надежды становятся более реалистичными. У щенка могут проявиться какие-то особенности характера, которые невозможно было предугадать. Возможно, щенок случайно столкнется с чем-то, что напугает его, или же владелец выяснит, что его обычные методы дрессировки просто не работают с данным щенком.

    Хотя мы все понимаем, что абсолютно идеальных щенков и собак не существует, иногда хорошо помечтать. Тем не менее, мы можем постараться, чтобы у малыша было наилучшее начало. Независимо от того, видите ли вы в своем щенке семейного любимца и компаньона, будущего чемпиона породы, или же планируете участвовать в соревнованиях по дрессировке, таких как аджилити и послушание, следует уделить внимание ранней дрессировке и формированию у него жизненного опыта. Ваши усилия впоследствии окупятся. В этой лекции я расскажу о том, как можно направить щенка по верной дороге.

    Эти рекомендации могут сработать с собакой любого возраста и принести пользу молодым собакам и даже взрослым, взятым из приюта. Тем не менее, щенки наиболее открыты любым влияниям, так как у них нет навыков, которым надо переучивать или плохих привычек, от которых их приходится отучать.

    О чем следует помнить

    Для начала - несколько общих рекомендаций. Я стараюсь держать их в голове всегда, когда общаюсь со своими собаками.

    Предупреждайте проблемы, а не реагируйте на них

    Предпринимайте положительные действия, чтобы избежать проблем до того, как они появятся. Оставлять все на волю случая и надеяться на лучшее - не самая хорошая идея. Будет разумнее предвидеть проблемы и стараться избежать их. Ключевые слова в данном случае - планирование и управление.

    Например, не позволяйте щенку пачкать в доме. Приучите его к клетке с самого начала, и всегда держите щенка под присмотром, когда он ходит по дому. Постарайтесь почаще выводить его на улицу. Вместо того, чтобы реагировать на плохую привычку, которая уже сформировалась, вы предсказываете и избегаете возникновения потенциальной проблемы.

    Подкрепляйте то, что вам нравится

    Всегда ищите желательные для вас действия и подкрепляйте их. Очень легко игнорировать хорошее и обращать внимание на плохое, но это огромная ошибка. Всегда сообщайте своему щенку, что он делает все правильно, и тогда неправильное поведение будет менее вероятно.

    Например, у вас может быть сильное искушение вздохнуть с облегчением и вести себя очень тихо, когда щенок наконец уляжется по команде у ваших ног. Вместо этого вы должны подкрепить действие, чтобы в будущем собака выполняла его чаще. Наклонитесь и спокойно погладьте щенка, скажите ему, какой он хороший. Конечно, он может вскочить, полный возбуждения, но не обращайте на него внимания, пока он снова не успокоится. Вскоре он выяснит, что лежа спокойно он получает внимание и одобрение.

    Продвигайтесь крошечными шагами

    Будьте разумны в своих ожиданиях. Физически и умственно, ваш щенок - еще ребенок. Чтобы научиться, ему нужно много повторений и положительное подкрепление. Будьте терпеливы и не ждите слишком многого слишком скоро.

    Например, на одном из занятий вы можете выяснить, что ваш щенок очень быстро садится за лакомство. Вы восхищены тем, как быстро он все схватывает. Тем не менее, когда вы пытаетесь показать это своему другу, щенок просто смотрит на вас и уходит куда-то. Это абсолютно нормально. Вернитесь в детский сад и упростите задание, чтобы щенок мог достичь успеха. Затем постепенно увеличивайте ваши ожидания.

    Занимайтесь весело

    Ваш щенок должен знать, что дрессировка - это игра. Серьезная отработка и строгий контроль - лучший способ убить естественное возбуждение и энтузиазм щенка в том, что связано с дрессировкой и обучением. Ваш щенок может научиться многому, но только в том случае, если занятия ему интересны.

    Например, находясь "на людях", не ждите, что щенок будет постоянно выполнять команды "сидеть" и "ждать", игнорируя отвлечения. Позвольте ему обнюхаться и исследовать все вокруг, затем попросите его сесть на две секунды и подкрепите выполнение задания игрой. Или дождитесь, пока он посмотрит на вас, прежде чем позволить ему пообщаться с другой дружелюбной собакой. Таким образом вы закладываете основы будущего послушания и внимания, используя поощрение в реальных условиях.



    Наблюдайте и учитесь

    Изучайте своего щенка, наблюдая за ним. Выясните, какие занятия ему больше всего нравятся (чтобы использовать их в качестве поощрения). Понаблюдайте, как он решает простые задачи, например, достает игрушку, застрявшую под диваном. Понаблюдайте, как он общается с людьми и другими животными. Может быть, он уверен в себе и отважен или, наоборот, несколько робок? Не увлекайтесь ролью учителя до такой степени, чтобы забыть о необходимости учиться у собственной собаки.

    Например, провоцируйте ситуации, в которых щенок подвергается действию новых и необычных раздражителей. Прогуляйтесь до местного бакалейного магазина и походите недалеко от входа. Грохочущие тележки, торопящиеся люди и автоматические двери, возможно, незнакомы вашему щенку. Оставайтесь на таком расстоянии, чтобы щенок не испугался и не встревожился, и просто наблюдайте его поведение и реакцию. Когда вам покажется, что он чувствует себя комфортно, подойдите поближе, но не перегружайте щенка эмоциями. Запоминайте всю информацию о том, как щенок приспосабливается/реагирует в этой ситуации. Возможно, его реакция в других новых ситуациях будет похожей.
    http://zooclub33.unoforum.ru/?1-10-0-00000013-000-0-0-1380829190
     
  12. Natalya

    Natalya Активный участник

    Регистрация:
    16 сен 2013
    Сообщения:
    442
    Симпатии:
    99
    Адрес:
    Московская область
    Имя:
    Natalia
    Добрый день, решила задать вопрос здесь, не знаю можно ли, если что не так может модератор перенесет в нужную тему? В общем ситуация такая - собака периодически писает на своей подстилке, при чем проблем по здоровью у нее нет, выгул регулярный, делает это в основном когда постираю ее подстилку и, когда никто не видит. Что это? Ей не нравится запах порошка? Метит? Таська достаточно упрямая и доминантная, с детства пытается делать садки на кота и маминого йорка, пыталась и на дочку, прошло после того как показала дочке как прижать Таську к полу и подержать чтобы не рыпалась. До сих пор (ей уже 1,5 года) проделывает это с котом, но не с нашим, наш кот ей спуску не дает, а с маминым. Периодически гадит у мамы, может наделать кучу в хозяйской спальне, мы это объясняли тем что у мамы живет кот и собака, Таська пытается метить территорию. Кстати мама ей все разрешает, на диван пускает, Таська ведет себя там как дома, первым делом как заходит, ложится в Тимошкину лежанку, причем не важно лежит там кто или нет (если Тимоха не месте, ложится прямо на него, он маленький, 2 кило). Дома на диваны не разрешаем прыгать, пытается, может запрыгнуть на кровать, так, между делом, после команды нельзя слезает. Вот. Что делать? Уф, извините за много букв, наболело)
     
  13. Maksi

    Maksi Модератор Команда форума

    Регистрация:
    1 июн 2013
    Сообщения:
    4.140
    Симпатии:
    1.157
    Адрес:
    Беларусь, Минск
    Имя:
    Ирина
    У нас Грейс пару раз "протестовала" подобным образом (писала в свой лежак).
    Первый раз - она оказалась закрытой в кухне, когда все ушли на работу;
    второй раз - старшая собака запросилась на улицу, я её вывела, а младшую с собой не взяла и в результате - мокрый лежак.

    Natalya, попробуйте подстилку переместить в другое место. Собаки предпочитают размещаться в местах энергетически благоприятных.
    Возможно, место не то.
     
  14. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Попробуйте выловить на месте преступления и объяснить, что так делать НИЗЗЯ. А еще есть спрей для котов. Я его для Сидни использовала, когда он попытался квартиру пометить. Мне помог. Но часто собака с возрастом становится умнее и сама перестает писать в лежак. У меня так было с Женькой. Она в 3-4 месяца пыталась писать в свой лежак. Заловить ее за этим занятием я так и не смогла. Она это делала. когда я уходила на работу. Но постепенно она сама перестала делать все дела дома, в том числе и в неположенных местах.
     
  15. Светлячок

    Светлячок Активный участник

    Регистрация:
    25 сен 2013
    Сообщения:
    1.041
    Симпатии:
    180
    Адрес:
    Минск
    Имя:
    Светлана
    У нас похожая проблема. Вначале вообще на ковры по-маленькому бегала. Потом ковры убрали, стала на лежак и на пол. Подловила несколько раз, объяснила :pi_rat: - прекратилось. Сейчас когда одна дома, оставляем ей мягкий домик, в него она не ходит. Но ночью Маська спит в клетке. И вот в ней по ночам периодически случаются казусы. Днем тоже пару раз в клеточку ходила, после чего стали на день клетку закрывать. За ночные пописы не ругаю. Просто жду когда прекратиться. Сейчас аварии где-то раз в неделю случаются, а поначалу - по нескольку раз в день. Маське сейчас год и 2 месяца. Это так, чтоб горем поделиться...

    Natalya, может вам послушкой заняться с вашей Тасей? Если проблема в доминировании, должно помочь. И маме вашей, на мой взгляд, не надо все собаке разрешать, а объяснить где ее царское место :smu:sche_nie: (я бы сама так поступила).


    Еще добавлю. Этот запах, неубиваемый. Вполне возможно, она все равно его чувствует и раз пахнет, считает, что там можно.
    Я своей все подстилки записанные вообще убрала. Сейчас у нее вместо подстилки тонкая детская пеленка. Если оправилась на нее, стираю вначале вручную (промываю под водой как следует), потом в машине на 60 градусах, а потом еще кипячу опять же в машине :ps_ih: . После этого уже не пахнет :-)


    Эх, мечтаю о том счастливом моменте, когда можно будет на родину вернуть ковры :-):
     
    Последнее редактирование модератором: 18 фев 2016
  16. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    И я тоже... :smu:sche_nie: Но каждый год появляется новый щенок и ковер опять отправляется на балкон :ny_tik:
     
  17. Natalya

    Natalya Активный участник

    Регистрация:
    16 сен 2013
    Сообщения:
    442
    Симпатии:
    99
    Адрес:
    Московская область
    Имя:
    Natalia
    Девочки, спасибо за советы, смотрю я не одинока, я-то думала что это мне так "повезло" и с собакой что-то не так, или это я что-то не так делаю.
    Наши все пылились на балконе, пока я их в детский садик не отдала:)
    Эх, все она знает про НИЗЗЯ, когда нашкодит, прячется от меня в переноске, я уже по ее поведению догадываюсь о ее проделках
    Занималась с ней ОКД, правда давно, надо попробовать послушку, спасибо!
    Угу, выселила ее в коридор, может поможет)
     
  18. Светлячок

    Светлячок Активный участник

    Регистрация:
    25 сен 2013
    Сообщения:
    1.041
    Симпатии:
    180
    Адрес:
    Минск
    Имя:
    Светлана
    Что-то обсчиталась я - год и месяц :hi_hi_hi:


    Natalya,
    уверена, что в конце-концов и эти трудности будут преодолены :a_g_a: . Удачи вам.
     
    Последнее редактирование модератором: 18 фев 2016
  19. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Иногда собака полностью прекращает делать "мокрые дела" только ближе к двум годам. Потерпите еще немного...
     
  20. Royal Spaniel

    Royal Spaniel Модератор Команда форума

    Регистрация:
    28 май 2013
    Сообщения:
    10.078
    Симпатии:
    3.083
    Пол:
    Женский
    Адрес:
    г. Минск
    Сайт:
    Имя:
    Тамара
    Наказание собаки.

    Наказание - это такие наши неприятные для собаки или болевые воздействия, которые мы совершаем уже после ненужного нам или неправильного с нашей точки зрения поведения собаки. То есть между проступком нашего пса и нашими воздействиями проходит какое-то время. Это главное отличие наказания. А если неприятное воздействие с нашей стороны совершается сразу по окончании нежелательного поведения или во время его, то это уже называется отрицательным подкреплением.

    Вторым отличием наказания является его неизбежность. Как бы себя ни вела провинившаяся собака после проступка, мы считаем, что ее следует наказать. И наказываем. Например, мы приходим вечером домой, и обнаруживаем в квартире Содом и Гоморру, и радостно встречающего нас щенка. С точки зрения среднестатистического хозяина собаки, мы должны его наказать, что мы и делаем. Это на самом деле наказание, ибо отдалено от проступка немалым количеством времени и оказалось неизбежным. Как, впрочем, и бесполезным, в чем вы убедитесь со временем сами. Но это одновременно и отрицательное подкрепление ритуалу встречи вашего щенка. И вы заметите, как щенок перестает радоваться вашему приходу и все чаще принимает позу подчинения (стыдится наделанного им беспорядка, но продолжает делать его!).

    Или ваша собака что-то подобрала на улице и, тщательно пережевывая это что-то, подходит к вам, выполняя команду "Ко мне!". Вы, естественно, ее дерете аки сидорову козу, и это является наказанием для подбора пищи (и бесполезно, вы сами знаете), но и отрицательным подкреплением подхода к дрессировщику. Ваши действия приводят к тому, что собака перестает в такие моменты подходить к вам, а спокойно доедает подобранное в стороне.

    И еще одна ситуация. Вам не нравится, что собака забирается на диван, и вы бы хотели исправить данное поведение. Вы входите в комнату и застаете на диване спящую собаку со счастливым выражением морды. Желая дать понять собаке, что она не права, и что вам не нравится такое поведение, вы ее шлепаете. Со временем собака начинает понимать вот что: когда она лежит на диване, ваше появление и угрожающие слова служат сигналом к быстрому спрыгиванию с дивана, чтобы избежать шлепка. То есть вы учите собаку быстро спрыгивать с дивана при помощи отрицательного подкрепления. Но шлепки ваши являются наказанием к тому самому залезанию на диван, с которым вы собрались бороться. Со временем вы сами убедитесь, что воспитательное значение этого наказания ничтожно. Об этом же говорит и вся история человечества в части борьбы с преступлениями при помощи наказания.

    Почему наказание чаще всего бездейственно? Потому, что как следствие, очень отдалено от причины (проступка). Представьте себе - вы наказываете собаку через час после того, как она съела ваши тапочки. В течение этого часа собака совершила еще с десяток безобидных поступков. Как же ей понять, какое именно действие привело к неблагоприятным последствиям? Природа заставляет ее связывать последствия с последним по времени действием, что собака и делает.

    Американский ученый Б. Скиннер, один из основоположников "Оперантного научения", показал, что результат, для того, чтобы стать подкреплением какому-либо действию, должен следовать за ним не позднее десяти секунд. Подчеркиваем, что это правило работает в естественной среде, когда животное может совершать в секунду массу самых разнообразных нужных и ненужных действий. И.П. Павлову в его знаменитой "Башне молчания" удавалось вырабатывать условные рефлексы при отставлении подкрепления до 30 минут и более от условного раздражителя. Такие рефлексы были названы отставленными условными рефлексами; оказалось, что они вырабатываются с трудом или не вырабатываются вовсе. И с точки зрения отечественной физиологии высшей нервной деятельности наказание можно определить как далеко отставленное отрицательное подкрепление.
    Наказание не учит, не дает информацию животному о том, какое же поведение правильное. Собака, которую вы наказываете за съеденные тапочки, ничего не может понять, потому что в течение последнего часа она больше не ела никакой обуви. И вам бы порадоваться этому. И еще, наказание чаще всего учит тому, как не попадаться, а не тому, как правильное себя вести. Очень трудно для человека, а для животного практически невозможно изменить будущее поведение, чтобы в дальнейшем избежать его последствий.

    Присмотритесь к себе - чаще всего, наказывая собаку, вы просто даете выход своим эмоциям и своим обидам на нее.

    Опасно же наказание тем, что, как замечает К. Прайор, оно служит мощным подкреплением наказывающему. Если при помощи наказания нам удалось исправить (а это случается) поведение, то бессознательно мы все чаще и чаще начинаем прибегать к нему. А избыток отрицательных воздействий на молодое животное приводит к тому, что у него пропадает всякое желание воспитываться и дрессироваться, оно вырастает зашуганным и робким.

    Наказание может помочь, когда оно не очень далеко отставлено и очень сильное, или неожиданное и непривычное, когда поведение, с которым вы боретесь, не очень закрепилось у собаки. То есть если бы за первое преступление отрубали руку, вряд ли бы возникло желание совершить второе.

    Отрицательное подкрепление, по мнению Карен Прайор, это любое неприятное событие или ощущение, действие которого можно прекратить или избежать, изменив поведение. Отличие отрицательного подкрепления от наказания в том, что отрицательное подкрепление, как и положительное, происходит во время поведения, а не после него, и на него можно повлиять изменением поведения.

    Для того чтобы понять отличия отрицательного подкрепления от наказания, давайте разберем следующий пример. Ваша собака лазает на диван. Вам это не нравится, и вы отучаете ее следующим образом - как только застаете на диване собаку, тут же кричите в ее адрес ругательные слова и задаете трепку. Как правило, наше агрессивное поведение прекращается сразу же, как только собака спрыгивает с дивана.

    Если следовать вашей логике, то, благодаря вашим воздействиям, собака должна понять, что лазать на диван ей нельзя. Сначала собака понимает, что в случае ее локализации на диване грубый, резкий окрик хозяина означает: скорее слезай, чтобы избежать трепки.

    Многие собаки достаточно быстро понимают, что появление хозяина, когда она лежит на диване, приводит к резкому окрику, а если с дивана не слезть, то схлопочешь. В результате ретируются с дивана сразу, как только на пороге комнаты появляется хозяин. Третьи идут еще дальше, они связывают наличие хозяина в квартире с ее агрессивным поведением во время диванного положения и в присутствии хозяина ведут себя, как паиньки. Когда же хозяина нет, все категории собак ведут себя одинаково - диванолюбиво. Почему? Да потому, что ваше неприятное воздействие на собаку выступает подкреплением (отрицательным или положительным - это еще вопрос) спрыгивания с дивана и является наказанием по отношению к залезанию на диван. То есть таким педагогическим воздействием вы обучаете собаку быстро спрыгивать с дивана по команде (в данном случае это сложная команда или комплексный раздражитель: ваш вид и осуждающий крик).

    Таким образом, хотелось бы показать, что отрицательное подкрепление (как, впрочем, и положительное) какому-то действию или поведению происходит во время этого действия или в конце его, и на его появление, интенсивность и знак можно повлиять, изменив или прекратив именно это поведение. Тогда как наказание, о котором мы говорили ранее, происходит через некоторое время после совершения проступка.

    А как же отучить собаку залезать на диван? Нужно придумать нечто такое, что делало бы неприятным именно это действие. Например, можно поставить на диване заряженные мышеловки. А одного добермана, который со всего размаха шлепался на диван, отучили так: разложили на диване остриями вверх шиферные кнопки и прикрыли их покрывалом. Для отучения оказалось достаточным одного доберманьего прыжка. Более того, бедняга начинал активно сопротивляться при попытке затащить его на диван.

    Отрицательное подкрепление очень эффективный способ формирования поведения. Но это не делает его лучшим. Последите за собой: в общении с людьми и собаками мы в основном пользуемся именно им. Нам почему-то кажется, что правильное хорошее поведение - это норма. Так и должно быть, и чего тут радоваться и хвалить? Поэтому и не замечаем, а что самое плохое - и не подкрепляем положительно нужное нам поведение. Мы его как будто не замечаем, а обращаем внимание только на огрехи.

    Но слишком частое применение отрицательного подкрепления приводит, особенно у щенков, к появлению робости, неуверенности и себе, тревожности и отбивает охоту от самого процесса дрессировки. Потому, что собака в первую очередь начинает понимать - появление нового навыка увеличивает возможность дополнительного получения отрицательного подкрепления. А его она, естественно, стремится избежать. Кстати, классическая дрессировка оттого и является классической, что строится в основном на отрицательном подкреплении.

    Применяя отрицательное подкрепление, вы должны научиться прекращать его сразу же, как только поведение собаки улучшилось (изменилось) хоть немножечко, и обязательно давать возможность животному компенсировать наличие отрицательных эмоций получением положительного подкрепления.
    Владимир Гриценко
     

Поделиться этой страницей